在当今快速变化的时代，企业如何培养能够引领变革的领导者？这是每个管理者都需要深思的问题。新质生产力的趋势下，领导力的内涵正在被重新定义。我们不仅需要懂技术、会管理的人才，更需要能适应未来不确定性、推动企业持续发展的新型领导者。那么，如何让中高管成为企业转型升级的中坚力量？答案就在一场深度认知与实践结合的培训中。
企业面临问题
为什么企业的数字化转型总是难以落地？
为何传统管理模式无法应对新生代员工的需求？
为什么战略目标清晰，却总在执行层面出现问题？
如何平衡技术创新与组织文化的传承？
产生问题原因
缺乏对新质领导力的认知和系统化训练。
传统领导方式与当前市场环境不匹配。
数字化工具的应用能力不足，导致效率低下。
对新生代员工的心理需求和激励机制理解不够深入。
课程如何解决
提供新质领导力的核心概念与实际应用案例，帮助学员深刻理解其价值。
对比新质领导力与传统领导力的差异，明确发展方向。
借助沙盘模拟与实战演练，提升数字思维和管理能力。
针对新生代员工管理提供具体方法和工具，增强团队凝聚力。
课程成果
学员将掌握至少3种创新管理工具，并能灵活应用于实际工作场景。
深刻理解新质领导力的6大核心素养，准确识别并把握变革机遇。
学习矩阵式管理方法，优化跨部门协作效率至少20%。
掌握大客户销售流程优化的完整思路，提升业务转化率15%以上。
课程大纲
一、认识新质领导力
1. 什么是新质领导力？
它像是一把解锁未来的钥匙，连接了生产力升级与管理革新。
举例：如果把企业比作一艘船，新质领导力就是导航仪，指引方向。
2. 新质领导力的特点有哪些？
贴合趋势：紧跟时代步伐。
数据驱动：用数据说话，让决策更精准。
多元协同：打破孤岛效应，实现整体最优解。
二、沙盘体验与剖析
1. 双漏斗模型管理沙盘
问题牵引：如果资源有限，你会如何分配？
答案解析：通过沙盘推演，找到最优路径。
2. 深度解读
战略思维：从全局出发，设计行动路线图。
数字管理：学会用数据讲故事，而不是单纯看报表。
三、新质 vs 传统领导力
1. 创新驱动
问答：你认为创新只是研发部门的事吗？
结论：每个人都可能是创新的发起者。
2. 技术应用
比喻：就像手机从功能机到智能机，管理也需要“操作系统”升级。
四、六大核心素养修炼
1. 驱动创新
练习：用全脑思维绘制一张变革蓝图。
2. 全局视野
工具：学会制定第二曲线战略规划。
3. 数字管理
方法：一步步教你优化流程，提高效率。
五、共创环节
1. 矩阵式管理实战
场景还原：假如你是项目经理，如何协调不同部门？
2. 客户为中心理念
小组讨论：如何优化销售流程，让客户更满意？
六、总结与点评
回顾关键知识点，提炼行动指南。
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