第一讲:精深需求一、定需求——定义/类别/来源/方法模型:新关痛模型——二维需求定位二、定主题模型:动定宾模型1. 小2. 实3. 专4. 新案例:行业案例评点工具:《课题需求...
第一讲:改变认知——专业角度认知篇一、对培训的认知1. 从ASTD改名说起2. 什么是培训3. 什么是好的培训4. 内训师的职责与使命二、培训的价值“五层级”及实现策略1. 有...
第一讲:打牢根基——登台准备前奏篇一、良好的讲师形象1. 你的形象是否令人愉悦?2. 重视良好的第一印象3. 培训师专业形象及服装要求4. 奇妙的服装色彩二、应对紧张的方法和技...
第一讲:引导核心、场域营造一、什么是场域案例分析:什么样的场域最有效?1. 现场感2. 画面感3. 身临其境感二、场域营造的方法1. 问题设计2. 引导情景设计3. 引导话术设...
破冰导入:1)认知培训师:如何快速建立陌生人链接?2)为什么要学习TTT第一讲:道—先声夺人1. 内训师沟通的金三角ASK2. 陌生情境链接模型AIDMAS3. 克服恐惧、感染...