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在当今竞争激烈的商业环境中，管理者不仅需具备专业技能，还需深刻理解人性、情感和组织行为。《组织行为学》课程以“自我管理+员工管理”为导向，通过系统地学习个体、群体和组织层面的知识，帮助管理者提升管理水平，实现高效管理与快乐工作并行的目标。本课程将通过大量实战案例和互动环节，引导学员深入探讨组织行为的动态性，解决实际管理中的复杂问题。
企业面临问题
为什么企业的管理者难以平衡员工的工作效率与幸福感？
为什么企业在快速变化的市场中无法迅速适应和调整？
为什么企业内部存在大量的冲突和矛盾，影响团队协作？
为什么员工的工作满意度低，导致高流动率？
为什么企业的绩效管理体系不够完善，无法有效激励员工？
为什么企业缺乏有效的变革机制，难以应对环境变化？
产生问题原因
这些问题的根源在于企业对组织行为的理解不足，忽视了人性、需求、情绪等重因素在管理中的作用。此外，传统管理模式过于僵化，缺乏灵活性和创新性，无法满足现代企业管理的需求。
课程如何解决
通过参加《组织行为学》课程，企业可以：
学习如何从人性角度出发，精准把握员工的心理和需求。
掌握有效的激励机制，提高员工的工作满意度和忠诚度。
学会处理冲突、信任和合作，营造和谐的团队氛围。
理解组织文化的重性，推动组织变革和持续发展。
应用前沿的管理理论和工具，提升整体管理水平。
课程亮点
实战性强：结合欧美及中国古代经典案例，提供蕞前沿的管理方法。
测评丰富：六套专业测评工具，涵盖管理认知、情商、情感等多个方面。
互动频繁：通过现场讨论、游戏互动等多种形式，增强学员参与感。
内容全面：涵盖个体、群体、组织三个层次，确保管理知识体系完整。
深度解析：详细解读组织行为的关键素，如人格、情绪、态度等。
课程成果
学员将掌握从“个体”、“群体”、“组织”三个角度进行管理的方法。
企业新员工培训学员能够应用正向激励的方式，有效管理自己和他人。
学员将学会处理复杂的组织行为问题，如冲突、信任、合作等。
学员能够在课后形成对自我管理意识和能力的正确认知。
学员将积累丰富的实战经验，提升组织管理和员工管理的能力。
2.课程大纲
课程大纲
1.了解组织行为学
组织行为学定义、方法论及其重性
经典理论与现代应用案例分析
古代智慧与现代管理的融合
2.把控个人过程
人格特质与社会知觉
情绪管理与压力应对
工作态度与组织承诺
3.引导组织生活
情感管理与情商提升
压力管理与心理健康
案例研讨：如何利用情感提升团队凝聚力
4.激励员工工作
目标设置与公平设置
期望理论与激励机制
案例研讨：如何设计有效的激励方案
5.处理人际行为
冲突管理与合作促进
心理契约与信任建立
案例研讨：如何减少组织偏离行为
6.组织文化与变革
组织文化的构建与维护
变革管理与创新思维
案例研讨：如何推动组织变革
7.总结与回顾
课程重点回顾
学员分享与反馈
未来行动计划制定
